陳女士的女兒本年九月上一年齡，她最近有點(diǎn)慌。別的孩子會背古詩、拼音拼得溜，她家娃卻啥也不會九游會歐洲杯，妥妥的“零基礎(chǔ)”。陳女士說，幼兒園時(shí)她沒逼孩子學(xué)太多，以為玩得欣慰就好。可當(dāng)今一看別的家長都在“卷”，她心里運(yùn)行打飽讀，怕孩子掉隊(duì)。

周女士也窮力盡心。她家孩子還在幼兒園大班，她就整天蹙悚，春節(jié)一過更是睡不著覺。小學(xué)嗅覺像個(gè)大關(guān)卡，背面還有十二年的“長跑”等著呢。她一看到孩子看書跑神就火大，可吼完又后悔，看著孩子憋悶的小臉，愛重得不能。

不外，也不是統(tǒng)共家長都急著“搶跑”。方先生的孩子依然上三年齡，他以為沒必要逼娃提前學(xué)太多。比起讓孩子早早埋頭竹帛，他更思讓娃多玩玩，享受童年的豪放時(shí)光。畢竟，童年人面桃花，學(xué)常識的契機(jī)多得是。

學(xué)校和憨厚也在用力兒幫襯。張玲是上海世外教學(xué)附屬崇明區(qū)匯明學(xué)校的校長，她說，幼小連結(jié)不是光看孩子會些許常識。小學(xué)一年齡都是從零教起，家長無須太慌。更進(jìn)擊的是幫孩子養(yǎng)成好風(fēng)氣，比如我方打理書包、按期完見效課，這些比提前學(xué)拼音有效多了。

張校長還提到，孩子剛上小學(xué)，可能會際遇不少新挑戰(zhàn)。比如，我方科罰問題、跟同學(xué)好好相處，這些都需要期間符合。家長得多飽讀吹，別老盯著獲利。孩子能勇敢邁出第一步，比啥都會更進(jìn)擊。

幼兒園和小學(xué)也在“雙向奔赴”，一王人幫孩子過渡。往日都是幼兒園往小學(xué)靠，當(dāng)今小學(xué)也主動(dòng)出擊。世外匯明學(xué)校客歲就派憨厚去幼兒園開講座，講風(fēng)氣養(yǎng)成、激情符合，還請幼兒來校園逛逛，提前熟習(xí)環(huán)境。張校長說，孩子剛上小學(xué)，心里既期待又窄小，學(xué)校得幫他們把心里的疙瘩解開。

學(xué)校還辦了重生家長會、校園通達(dá)周，教家長奈何溫情孩子的氣象。有的孩子剛?cè)雽W(xué)可能膽子小，不敢跟憨厚道話，家長得飽讀吹他們多啟齒。學(xué)校還挑升在課堂上加了游戲元素，用好玩的教具上課，讓孩子以為學(xué)習(xí)不敗興。

數(shù)據(jù)也講明問題。把柄教學(xué)部2023年的統(tǒng)計(jì)，寰宇小學(xué)入學(xué)率接近100%，但有向上60%的家長對“幼升小”感到蹙悚。民眾說，家長的蹙悚時(shí)常比孩子還多。其實(shí)，孩子符合新環(huán)境的智商很強(qiáng)，惟有指引允洽，很快就能融入。

小學(xué)生計(jì)不僅僅學(xué)習(xí)常識，還有好多生計(jì)技術(shù)要練。比如，孩子得學(xué)會我方整理書包、按期交功課，以至跟同學(xué)共享玩物。這些小事看著淺易，但對剛從幼兒園出來的娃來說，是個(gè)大鍛練。家長不錯(cuò)在家多練練，比如讓孩子我方穿穿著、打理玩物，逐步培養(yǎng)孤苦性。

學(xué)校也在調(diào)遣教授相貌。世外匯明學(xué)校的憨厚發(fā)現(xiàn)，幼兒園的孩子愛玩游戲，專注力卻不差。于是，他們在一年齡課堂上加了互動(dòng)門徑，比如用卡片學(xué)拼音、通過畫畫意志漢字。這么的門徑讓孩子以為學(xué)習(xí)像玩雷同，符合起來更快。

家長的心態(tài)也很要道。民眾忽視，別老盯著孩子會不會算術(shù)、認(rèn)字，多夸夸他們的奮力。比如，孩子第一次我方完見效課，哪怕寫得歪七扭八，也得給個(gè)大拇指。這么的飽讀吹能讓孩子更有信心，逐步愛上學(xué)習(xí)。

說到這兒，幼小連結(jié)其實(shí)是個(gè)“慢活兒”。家長急不得，學(xué)校也得耐煩。孩子從幼兒園到小學(xué)，就像從一條小河游到大海，得逐步符合水流。張校長說，教學(xué)是場長跑，家長得學(xué)會“死字”，讓孩子我方試著跑幾步。

這事兒還沒完。每個(gè)孩子都不雷同，有的符合快，有的慢吞吞。家長得千里住氣，少點(diǎn)蹙悚，多點(diǎn)耐煩。畢竟，孩子欣慰健康地成長九游會歐洲杯，比啥都強(qiáng)。你家娃“幼升小”準(zhǔn)備得咋樣了？迎接留言聊聊你的訓(xùn)誨！