濟南一小學暑假作為火了！學生們不光玩得爽直，還學到了大身手！

暑假技藝，濟南高新區康虹路小學組織了一場別開生面的作為。2020級和2021級的學生們走出教室，最先動腦，干出了不少讓東談主目前一亮的事兒。學校以“全環境樹德樹東談主·三指令”為中樞，帶著孩子們在推行中學習，成績滿滿。

家彤組了個小團隊，要建一座“云頂別墅”。這可不是堅忍堆堆積木，他們得用上數學測量、工程想維，還得有點藝術狡計的嗅覺。高婉瑜認真搭主體結構，劉家彤專心搞覆蓋，家長幫襯找來環保材料，班主任肖玉靜在一旁率領。遭遇墻體歪斜的問題，倆東談主悉數想方針，調遣狡計圖，終于在一周后建成了一個徽式門庭、功能分區的別墅模子。看著我方的作品，孩子們別提多驕氣了，團隊勾通讓他們赫然了“東談主多力量大”的興味。

同班的“好意思食部落”小隊更吵雜，他們搞了個義賣作為，賣西瓜汁和奶茶。劉宇辰忙著用榨汁機榨果汁，董欣怡調奶茶的滋味，楊澤欽狡計價錢標簽，三個東談主單干明確。作為今日，五年齡學長多掏錢撐持，三年齡學妹跑來問“未來還賣嗎”，讓小隊員們樂開了花。天然賺的錢未幾，但他們學會了如何決議、處置問題，還感受到了匡助別東談主的舒暢。

四年齡一班的“雨過天晴組”更十分，他們看了科幻電影《地球特派員》。看完電影，孩子們沒光顧著吃爆米花，而是張開了一場對于環保的照拂。大家聊“外星東談主會如何看東談主類沾污地球的步履”，腦洞一個比一個大。照拂完，他們還上手作念了陶藝，從持泥巴筆直繪制案，個個皆耐煩彌散。有東談主作品沒成型，有東談主畫得歪七扭八，但他們相互幫襯，學會了收受不好意思滿，也懂得了對峙的意旨。

這些作為能搞得這樣好，離不開家長的撐持。家長們不光出錢出力，還提供了榨汁機、環保材料這些“神器”。有的家長還全程記載孩子的推崇，留住了顧惜的回憶。輔導們也不僅僅授課，而是當起了“成長導師”。比如肖玉靜輔導，她教孩子們如何讓別墅結構更穩，把復雜的工程學問釀成了好玩的推行。

社區也成了孩子們的“大課堂”。義賣作為在社區廣場上舉行，誘騙了不少東談主圍不雅。陶藝工坊里，孩子們上手持泥巴，體驗了從零到有的創作樂趣。這些著實的場景讓孩子們不僅僅待在教室里，而是真澄澈切地和外界互動，學到了教材里莫得的東西。

康虹路小學的校長姚晶說：“這些作為不是為了完成假期功課，而是讓孩子們學會學習一輩子。”這話說得太對了！孩子們在玩中學、在作念中悟，成績的不僅是學問，還有團隊精神、背負感和創造力。

康虹路小學的作為讓東談主目前一亮。孩子們不光玩得爽直九游會歐洲杯，還學到了真身手。從搭別墅到賣果汁，再到持陶藝，每一個要領皆在教他們如何勾通、如何想考、如何靠近問題。這種輔導面目，哪個孩子不可愛？哪個家長不點贊？