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二（1）班“樂讀分享”念書會紀實

2月20日下晝，二（1）班的同學們在班主任王人榮釗憨厚的提醒下，津津雋永的來到道路教室，定期舉行期盼已久的念書分享會。跟著王人憨厚的先容，還有五位家長一又友和學校部分語文憨厚也走進教室，全程參與念書分享會活動。

春讀《三字經》，夏讀《百家姓》，秋讀《千字文》，冬讀《千家詩》。這一年來，二（1）班的孩子們走進蒙學經典，以“師生共讀、親子共讀、同伴賽讀”等容顏，捏續開展了"讀蒙學經典，傳承中中文化”的念書活動。

時值年末，左證學校“第二屆校園念書節”活動安排，二年齒語文教研組謀劃并施行了本次念書分享會。

“書海漫溯，流光溢彩”

在“師生對詩飛花令”的真義真義游戲中，分享活動正經拉開帷幕。十八名同學和四位家長，順序分享了“三百千千”的實質誦讀、一年來的念書故事和念書心得、親子同讀的銘記歷程，以及經典原文的結合分析等。在每個分享的罅隙，王人憨厚鑲嵌“三百千千常識搶答”，補救了統統東談主參與的關心。

整個分享會捏續了一百多分鐘，同學們聽得專注，說得豪情，答得精彩。教室里書聲陣陣，掌聲陣陣，笑聲陣陣。

張芯語同學和姆媽分享了整個念書的溫馨時刻，讓東談主感動。吳昆穎同學和姆媽模擬了親子同讀的場景，讓東談主襄理。徐藝珂同學和爸爸商酌了閱讀蒙學經典由困惑到癡迷的經過，讓東談主深受啟發。白雨桐同學和爺爺展示了李白詩朗讀，讓情面不自禁地隨之王人聲誦讀。王俊杰同學生效挑戰了五分鐘快速背誦《千字文》，孔想源同學結合我方的結合，聲情并茂的教會了杜甫的詩作《旅夜書懷》。劉弈楊同學結合“同學賽讀”的資歷，分享了《百家姓》的念書感受。還有李紫煊、李沐遙、姜琬婷等同學分享的《千字文》名堂誦讀，無不展示了同學們對蒙學經典“三百千千”的熟稔，展示了全球從閱讀好奇贊佩好奇贊佩的訓導到閱讀想考的深遠，再到抒發商酌的自信。

王人榮釗憨厚經心籌算了二十多談搶答題，以“高瞻卓見我會遴薦”、“明辨口舌我能判斷”、“博古通今我來作答”三種容顏張開，題目雖是依據“三百千千”為基礎命制，但難度不小，可每一談題總有同學舉手搶答，況兼答對，再滿心歡喜的得到憨厚經心準備的個性化書簽一枚。

誠如參與活動的幾位語文憨厚所言，“二年齒的孩子，給全球帶來了驚喜！”這也許等于堅捏閱讀的獲利吧。

“最是書香能致遠，念書之樂樂無盡。”當李曉玲校長代表學校把“念書小達東談主”的獎狀頒發給同學們的時刻，每又名孩子眼里都泛眷顧東談主的光。

“下次念書分享會啥本事舉行？”活動罷休后，不少孩子追著王人憨厚問。由此可見，“讀好書，勝過大東談主的諄諄教會；好念書，就能與‘好意思真’志同志合。”